Comitato promotore: Federazione Logopedisti Italiani (FLI)

I edizione - 2009

Il documento completo (formato pdf)

Indice

Note per gli utilizzatori

• Significato delle Linee Guida
• Grading delle raccomandazioni
• Data di redazione del documento
• Validità prevista del documento

Introduzione

• Definizione delle linee guida
• Destinatari e obiettivi
• Metodologia
  • Criteri generali
  • Formazione dei gruppi di lavoro
  • Procedura seguita
  • Bibliografia
  • Riferimenti normativi

Raccomandazioni

• Introduzione. Definizione, epidemiologia, decorso e prognosi
  • Definizione
  • Epidemiologia e decorso
    • Stroke
    • Trauma cranio-encefalico (TCE)
    • Tumore cerebrale
  • Prognosi
  • Bibliografia
    • Bibliografia delle Linee Guida consultate
    • Bibliografia delle evidenze e altre fonti bibliografiche
• 1. Diagnosi e valutazione
  • 1.1. Che cosa s’intende per valutazione del linguaggio nel paziente afasico?
  • 1.2. E’ utile procedere a una valutazione del linguaggio in fase acuta?
    • 1.2.1. La valutazione del linguaggio nelle scale neurologiche per pazienti in fase acuta
    • 1.2.2. La valutazione in fase acuta ai fini di una diagnosi di afasia
  • 1.3. Quali sono gli strumenti di valutazione clinica e/o cognitiva in fase sub-acuta e cronica?
    • 1.3.1. Batterie per la valutazione clinica
    • 1.3.2. Batterie per la valutazione secondo un modello cognitivo
  • 1.4. E’ opportuna la valutazione di aspetti non verbali e comportamentali?
  • 1.5. E’ utile affiancare una valutazione funzionale della comunicazione ad una valutazione standardizzata dell’afasia?
    • 1.5.1. Gli strumenti per la valutazione della comunicazione funzionale
  • Bibliografia
    • Bibliografia delle Linee Guida consultate
    • Bibliografia delle evidenze e altre fonti bibliografiche
• 2. Efficacia della riabilitazione
  • Quali interventi riabilitativi sono più appropriati in termini di efficacia, efficienza, accettabilità e sostenibilità sociale?
  • 2.1. Indicatori clinici, strumentali e di risorse predittivi di efficacia, efficienza e sostenibilità sociale
  • 2.2. Appropriatezza rispetto all’obiettivo e alla tipologia dell’intervento
    • 2.2.1.Terapie in rapporto all’obiettivo generale e specifico
    • 2.2.2.Terapie linguistiche e cognitive
    • 2.2.3.Terapie sulle funzioni cognitive
    • 2.2.4. Terapie pragmatiche-conversazionali
    • 2.2.5. Terapie basate su strategie di supporto (scrittura, disegno e Conversational Therapy)
    • 2.2.6. Terapie basate sullo sfruttamento di elementi prosodici/tratti sovrasegmentali e interventi strutturali globali
    • 2.2.7. Terapie di gruppo.
    • 2.2.8. Terapie basate sulla CAA
    • 2.2.9. Terapie basate sul computer
    • 2.2.10. Terapie mirate su disturbi settoriali
    • 2.2.11. Terapie farmacologiche
    • 2.2.12. Terapie alternative
  • 2.3. Appropriatezza rispetto al team interprofessionale
  • 2.4. Appropriatezza rispetto alla fase d’intervento
  • 2.5. Appropriatezza rispetto alla durata e all’intensità del trattamento
  • Bibliografia
    • Bibliografia delle Linee Guida adottate
    • Bibliografia delle Linee Guida consultate
    • Bibliografia delle evidenze e altre fonti bibliografiche

Appendici

• Appendice I: Elenco raccomandazioni per la pratica clinica
  • Diagnosi e valutazione
  • Efficacia della terapia logopedica/ farmacologica/ alternativa
• Appendice II: Suggerimenti per individuazione indicatori
• Appendice III: Suggerimenti per studi pilota
• Appendice IV: Raccomandazioni per la ricerca
• Appendice V: disseminazione e implementazione
• Appendice VI: Acronimi
• Appendice VII: Glossario
• Appendice VIII: Algoritmo della procedura
• Appendice IX: Tabella generale dei codici ICF in presenza di afasia
• Appendice X: Tabelle di evidenza
• Appendice XI: Linee guida-Pocket

Data di redazione: giugno 2009