Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e negli adolescenti
Il documento completo (formato pdf)
Indice
Introduzione
Premessa
- Definizione e caratteristiche del disturbo
- Epidemiologia
- Eziopatogenesi
- Prognosi
- Considerazioni finali
Metodi
- Percorso di elaborazione delle linee guida
- Chi ha elaborato la linea guida
- Fasi di sviluppo della linea guida
- Costituzione del panel multidisciplinare di esperti
- Adozione/adattamento di linee guida
- Revisione sistematica della letteratura
- Formulazione delle raccomandazioni
- Revisione esterna
- Aggiornamento
- Struttura del documento
- Disponibilità del documento integrale
Interventi non farmacologici
- Risultati ricerca di letteratura
- Interventi mediati dai genitori
- Interventi comunicativi
- Supporto per le abilità comunicative
- Interventi per la comunicazione sociale e l’interazione
- Programmi educativi
- Interventi comportamentali e psicologici strutturati
- Programmi intensivi comportamentali
- Interventi per comportamenti specifici
- Terapia cognitivo comportamentale
- Auditory integration training
- Musicoterapia
- Problemi del sonno
- Comunicazione facilitata
- Interventi biomedici e nutrizionali
- Diete di eliminazione di caseina e/o glutine
- Integratori alimentari
- Melatonina
- Terapia con ossigeno iperbarico
- Altri trattamenti
Interventi farmacologici
- Risultati ricerca di letteratura
- Premessa
- Antipsicotici
- Risperidone
- Aripiprazolo
- Olanzapina
- Aloperidolo
- Altri antipsicotici
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Metilfenidato
- Atomoxetina
- Naltrexone
- Secretina
- Antidepressivi
- Inibitori selettivi della ricaptazione della serotonina (SSRI)
- Venlafaxina
- Chelazione
- Altri trattamenti
Interventi precoci
- Risultati ricerca di letteratura
- Premessa
- Sintesi delle prove
- Analisi delle prove
- Raccomandazioni
Modelli di fornitura dei servizi
- Risultati ricerca di letteratura
- Sintesi delle prove
- Analisi delle prove
Data di pubblicazione: ottobre 2011
Data di aggiornamento: ottobre 2015
Data di creazione:
25.10.2011